점령군처럼 오만무도한 전교조

전교조 교사들은 점령군처럼 행동했다. 전교조 서울지부 간부가 일반 비전교조 교사들에게 '당신들은 파면이야' 하고 인사권을 쥐고 있는 듯이 말하는가 하면 교장과 교감에게 폭언을 퍼붓는 일이 다반사로 벌어졌다. 5월29일에는 전교조 서울지부 간부라는 모 교사가 구로여정산 교무실에 들어와 교감에게 '나오지 말라'며 6월26일이면 파면된다고 비아냥대기도 했다.

5월31일 아침에는 이 학교 전교조 교사 한 명이 한 모 교장에게 발령경위를 이야기하라며 '유령교장이 직원회의에 왜 들어오느냐'고 교장의 직원회의 주재를 저지하는 기막힌 사태가 벌어졌다. 또 한 사람의 전교조 교사는 이 장면을 비디오카메라로 촬영했다. 이런 장면을 왜 찍는지 국외자로서는 이해가 안된다. 상식에 비추어보면 이런 장면은 전교조의 급진성을 드러내는 것일 뿐인데도 굳이 이런 장면을 찍는 것을 보면 전교조는 이런 행동을 정의로운 것으로 인식하는 게 아닌지 모르겠다. 하기야 학생들의 과격한 행동이나 패륜적인 행위까지 비디오 카메라에 담는 게 전교조다. 이는 전교조가 상식으로는 이해하기 어려운 집단임과 동시에 합리적인 판단과는 거리가 먼 집단임을 말해주는 것이라 할 수 있다.


어이없는 전교조의 교장 출입금지 대자보


전교조가 이 학교 교장에게 발령경위를 이야기하라며 교장으로 인정하지 못하겠다는 태도를 취한 것은 한 교장이 같은 울타리 안에 있는 같은 재단 내 오류고등학교 교장이면서 3월1일부터 구로여정산고 교장을 겸하고 있다가 5월1일부로 구로여정산고 교장으로 발령받은 사실을 인정하지 못하겠다는 얘기였다. 뒤에 자세히 설명하겠지만 전교조는 인권학원 이사회가 실체가 없는 유령이사회라고 주장한다. 그 유령이사회가 임명한 교장이니 유령교장이라는 얘기다. 이는 억지다. 이들이 유령이사회라고 주장하는 것은 이사장은 허수아비나 다름없고 실질적으로 권한을 행사해 온 것은 설립자이기 때문이라는 것이다. 만일 이들의 주장대로라면 전교조 교사 자신들의 교사 발령 역시 무효화되어야 하는 것이고, 그들 또한 유령교사일 수밖에 없다. 사리가 이러함에도 전교조 교사들은 막무가내로 교장을 인정하지 못하겠다고 억지를 부렸다.

6월5일 또 기막힌 사건이 벌어졌다. 교장실 앞에 다음과 같은 내용의 대자보가 붙었던 것이다.

한○○은 오류교장으로 구로교장실 출입을 금함. 만약 출입할시 강력히 대응할 것임-전교조 구로분회

형법제42장 손괴의 죄 제366조(재물손괴 등) 타인의 재물, 문서 또는 전자기록 등 특수매체기록을 손괴 또는 은닉 기타 방법으로 그 효용을 해한 자는 3년 이하의 징역 또는 700만원 이하의 벌금에 처한다.〔개정 95.12.29〕

이를 보면 전교조 교사들은 자신들이 인사권자이거나 학교법인을 대표하는 사람들로 착각하고 있지 않았나 싶어 고소(苦笑)를 금할 수 없다. 설혹 교장이 아닌 사람이 교장실을 무단으로 출입했다 해도 고소할 자격은 학교법인에게 있는 것이지 그들에게 있는 게 아니기 때문이다. 더욱이 그들은 유령교사들 아닌가. 이는 결국 전교조 교사들이 한 교장을 쫓아내거나 최소한 제어하기 위한 술책이 아닌가 여겨진다. 한 교장은 법인 내 타학교 교장들과는 달리 전교조의 횡포와 학습권 및 교권침해에 적극적으로 대응해 왔기 때문이다. 아무리 자신들과 뜻을 같이 하지 않는다 해도 교장이 학습권과 교권을 지키려는 것은 당연한 것임에도 교장에게 출입을 금한다는 대자보를 붙인다는 것은 이들 전교조 교사들의 도덕불감증이 어느 정도인가를 말해주는 것이다. 더욱 기가 막히는 것은 이들이 감히(?) 법(法)을 들먹였다는 사실이다. 이들이 법조문을 써놓은 것은 협박이라고 볼 수 있는데, '부패재단 퇴진'이 무슨 만사형통의 주문이라도 되는 듯 입에 달고 다니며 불법행위를 밥먹듯 저질러온 이들이 법을 운위한다는 사실은 이들이 얼마나 몰염치한가를 보여주는 것이다. 물론 대자보를 부착한 행위 자체가 불법이다. 뿐 아니라 그 내용에 있어서도 허위사실 유포 및 공갈협박이라는 또 다른 불법적 요소를 담고 있다. 전교조는 법을 어기는 것쯤은 능사로 안다. 6월7일 전교조 서울지부 모 간부가 담을 넘어 이 학교에 들어와 교감에게 파면시키겠다고 협박한 것도 그 하나다.

이 ×× 너 잘 걸렸다. 전교조 맛을 보여주마
하기야 전교조의 불법행위는 이루 다 열거할 수 없을 정도다. 6월12일 전교조 교사들은 '경축, 학생의 힘 부패재단 퇴진', '경축 관선이사 파견'을 내용으로 하는 현수막을 교내에 부착했다. 물론 불법이다. 현관, 강당 할 것 없이 붙일만한 곳은 모두 불법부착물이 붙여졌다. 이 일로 해서 불상사가 빚어진다. 6월13일 밤 이 학교 모 부장교사가 전교조가 붙여놓은 불법부착물을 떼러 학교에 들어갔다가 뜻하지 않은 봉변을 당한 것이다. 다음은 당시의 사태를 보도한 한국교육신문의 기사다.

학교장의 허락 없이 설치된 현수막 등을 제거하다 전교조 소속 교사들에게 붙잡혀 감금·폭행당한 구로여자정보산업고 조○○ 교사가 16일 폭행 관련자 17명을 폭력행위 등 처벌법에 관한 법률 위반 혐의로 서울지검 남부지청에 고소했다.
조 교사는 소장에서 '피고인들은 6월13일 오후 9시10분 경부터 익일 오전 4시45분 경까지(7시간 35분 동안) 고소인을 교내 수위실 앞 진입로에 감금했고, 피고소인 중 박 모, 황 모, 최 모, 이 모 등은 고소인을 폭행했다.'고 주장했다. 피고소인의 소속은 구로여정산고 5명, 신정여상 6명, 한광고 5명, 고대부고 1명(전교조 서울지부 간부)이다.
조 교사는 19일 '학교에서는 시설물 관리자인 학교장 허락 없이 게시물을 부착할 수 없는데 '경축 민주적 관선이사 파견'이라고 쓰인 불법 현수막과 유인물이 붙아 있어 이를 제거했다'며 ' 이 일로 전교조 교사들애개 감금·폭행을 당했다'고 밝혔다.
교사는 또 '경찰의 도움으로 구출될 때까지 피를 말리는 악몽의 시간을 보냈다'며 '구출된 뒤 곧바로 인근 강서필병원에 입원, 3일간 치료를 받고 퇴원했으나 아직 상처가 남아 있으며 정신적 충격 에서도 헤어나지 못하고 있다'고 덧붙였다.
이에 대해 피고소인 김 모 교사는 '조 교사가 제거한 현수막을 다시 달라고 요구하는 과정에서 실랑이가 있었지만 폭행은 없었다'며 '오히려 조 교사 때문에 집에 가지 못해 우리가 감금당한 것이나 마찬가지'라고 해명했다.
박 교사도 '전교조가 사비로 부착한 것인데 조 교사가 이를 제거, 거칠게 항의했다. 개×× 등 욕설은 했지만 폭행은 없었으며, 조 교사에게 나와 황 교사가 폭행을 당했다. 당시 경찰이 계속 있었으며 경찰이 '뗀 사람이 달라'고 중재, 결국 조 교사가 현수막을 붙임으로써 해결된 문제'라고 말했다.

한편 조 교사가 소장에서 밝힌 사건 당일의 시간대별 경위는 다음과 같다.

-21:05경=현수막과 유인물 제거

-21:10경=박 교사가 멱살을 잡고 흔들며 폭언과 폭행 시작(전교조의 맛을 보여주겠다. 이 ×× 너 잘 걸렸다. 너 오늘 죽을 각오해.)

-21:45경=황 교사가 폭언을 함(일제 앞잡이 이완용보다 더러운 ×.)

-22:30경=박 교사가 수위실 앞에서 운동장 쪽으로 20m 정도를 끌고가 '죽여버리겠다'며 주먹으로 복부를 3차례 가격

-23:15경=이 교사가 폭언을 함(이사장 하수인 ××, 이 ××서울교대 나와서 초등학교에 그대로 있으면 애들 개판 될거야. 저런 ××가 교육계에 있으니 교육이 이 모양 이 꼴로 썩어빠진 거야.)
-23:20분경=신변의 위협을 느껴 휴대폰으로 112 신고를 시도했으나 박 교사가 빼앗아 바닥에 팽개침

-24:10경~02:30경=최 교사가 교문 철문에 밀쳐놓고 양 손과 몸으로 밀치며 폭행과 폭언. 다른 교사들도 폭언(너 같은 ××는 죽어야 돼. ×같은 × 만나서 알밤 까네.)

-02:30경=순찰 중이던 경관 3명에게 신변보호를 요청했으나 감금으로 학교를 나올 수 없었음

-04:00경=구로경찰서 우 모 형사로부터 수위실로 걸려온 전화를 받음(형사:왜 학교에 있는 겁니까? 나가세요. 고소인:나가지 못하게 합니다.)

-04:10경=우 형사로부터 2차 전화받음(형사:윤 모 교사와 통화했는데 나가게 해주겠다고 했으니 나가시오. 고소인:못나가게 하니 지금 오셔서 도와주십시오.)

-04:45경=경찰의 도움으로 감금에서 해제.


전교조 교사들이 보여준 저질의 극치


이 보도를 보면 폭언과 폭행을 당했다는 조 모 교사의 진술과 이를 반박하는 전교조 교사들의 진술이 엇갈린다. 하지만 조 모 교사의 진술이 구체성을 띠는 데 반해 전교조 교사들의 반박은 설득력이 덜어지는 걸 한 눈에 알 수 있다. 우선 전교조 교사가 '오히려 조 교사 때문에 집에 가지 못해 우리가 감금당한 것이나 마찬가지'라는 주장. 17명이나 되는 전교조 교사들이 조 교사 때문에 오히려 집에 가지 못했다는 것은 이치에 닿지 않는다. 또 조 교사가 새벽 5시가 다 되어서야 학교에서 나왔다는 사실은 그가 감금되어 있었다는 것으로 밖에는 설명이 되지 않는다. 이 보도에는 없지만, 나중에 조 교사는 그 날 '이 ×× 마누라 다니는 학교와 사는 아파트에 가서 개망신을 줘야 한다'는 폭언이 비수처럼 가슴으로 날아들던 것을 잊을 수 없다고 술회했다. 이 날의 사건과 제자들의 패륜을 겪으면서 조 교사는 교육자의 길로 들어선 것을 후회했다.

조 교사의 소장에 나타난 경찰의 행동을 보면 이 나라에 법이 있는지, 공권력이 존재하기는 하는지 의아스러울 정도다. 위기감을 느낀 조 교사가 핸드폰으로 경찰에 구조요청을 했으면 즉각 현장으로 달려와 사태파악부터 해야 하건만 경찰은 기껏해야 전화를 걸어 '왜 학교에 있느냐'며 나가라고만 했다니 이런 한심한 경찰이 이 나라 외에 또 어디 있을까. 법질서를 지키는 첨병이랄 수 있는 경찰이 이 모양이니 전교조가 거침없이 불법행위를 저지를 수 있는 것이라 해도 과언이 아니다.

이 사건에서 '전교조의 맛을 보여주겠다'며 '너 이 ×× 잘 걸렸다'고 말한 박 모 교사, '×같은 × 만나서 알밤 까네'라고 말한 교사 등 전교조 교사들은 불법과 패륜 외에도 저질의 극치를 보여주었다. 이런 사람들이 교육자라고 교단에 있다는 사실은 우리 교육의 비극이다.