애들아~~!!

여름 방학 잘지내고 있니...^^

이제 방학도 얼마 안남았네...^^

숙제도 해야 하고, 개학 준비도 해야 하고 바쁘지...^^

어린이역사문화학교도 이제 캠프도 몇개 안남았다...^^

방학 숙제는 물론 공부에도 도움이 되니까 많이 참가해줘~~^^

궁금한것은 뚝샘에게 전화해...^^

 

 

1. u▪c▪c 역사캠프

 

ucc is "You·▪Can▪·Create!!"

 

본래 UCC란 User Created Content로, 사용자가 직접 제작한 콘텐츠를 말한다.

인터넷·디지털카메라·휴대전화 등 정보통신 분야가 발달함에 따라 전문가 집단이 아닌 일반인들도 기존의 미디어보다 빠르고 의미있는 정보들을 생산해 내면서 확산되었는데, 사실 창조의 개념이 많이 배제된 채 가공, 재창조의 UCC가 대부분이다.

 

이번 U▪C▪C 역사캠프에 참가한 아이들은 체험을 통해 자연스럽게 역사에 대해 공부하고 새로운 문화 트랜드로 확산되고 있는 U▪C▪C의 활용을 위해 역사 속에 녹아있는 풍부한 문화컨텐츠를 발견하여 진정한 미래의 문화창조자가 될 수 있도록 도와주는 것이다.

 

ㆍ대 상ㅣ초등학교 3학년 이상 ~

ㆍ인 원ㅣ30명(선착순 마감이며 현재접수중)

ㆍ교육일정ㅣ2006년 8월 16일(수)~19일(일)

ㆍ교육장소ㅣ경기도 가평 수련원

ㆍ교 육 비ㅣ 21만원

 

★ 무엇을 배우나요

1. 생활다도

2. 마음수련 / 몸수련

3. 조별작품구상 /조별연습 / 조별작품발표

4. 서바이벌역사퀴즈

5. NIE역사수업 / 블러그만들기

6. 조선왕조실록에 나오는 놀이한마당

7. 도전역사골든벨

9. 재미있는 역사수업(세계를 이끌어 온 문화강국의 역사를 통해보는 컨텐츠의 개발)

-1강 역사를 왜 배우나요(최근의 역사침탈과 역사인식의 부재에 따른 민족의 미래)

2강 55개 소수민족의 나라 '중국'

3강 유럽문화의 고향 ‘이탈리아’

4강 천황의 나라 ‘일본’

5강 살아있는 역사박물관 ‘이집트’

6강 짧은 역사 속에서 만든 세계 최강대국 ‘미국’

7강 역사의 땅 ‘대한민국’

 

★ 교육효과 ★

1. 어린이역사문화학교에서 지난 7년간의 해외문화유적답사를 통해 모은 자료와 아이들의 답사활동을 촬영한 영상자료로 배우는 생생 역사수업입니다.

2. 신문에 보도된 역사, 문화재 관련 기사를 스크랩하며 정보를 모으고 돌발질문과 돌발과제수행 등을 통해 역사에 대한 흥미와 관심을 갖게 됩니다.

3. 끊임없는 발표와 질문, 토론으로 아이들이 가지고 있는 역사에 대한 모든 궁금증을 해결하고 생각하는 힘을 키워주는 논술식 수업으로 진행됩니다.

4. 아이들은 단순히 수업을 듣는 것이 아니라 캠프기간동안 배운 역사를 토대로 직접 역사와 관련된 영상물을 만들어 보며 자연스럽게 복습도 할 수 있는 영상시대에 맞는 역사교육입니다.

예) 역사골든벨, 역사다큐, 역사드라마, 역사뉴스 중 선택하여 발표하게 됩니다.

 

|☎ 교 육 문 의 : 02-725-8295, 3210-3234

 

2. 교과서에 나오는 미술관역사교실

 

"미술관이 살아있다"

- 다양한 문화의 이해와 느낌으로 다가가는 미술관역사교실.

- 미술관역사교실은 미술로 시작하는 새로운 논술수업입니다.

논술이란 자기의 생각을 글로 표현하는 것입니다. 그러므로 논술을 잘 하게 하려면 우선 생각하는 힘을 키워야 합니다. 붓터치 하나하나 살아있는 수 백년 전 작가의 감정을 현재의 우리가 느끼고, 그러한 작품이 나오기 까지의 시대배경을 이해하다보면 진정한 작품의 아름다움과 학습되어지지 않은 자연스러운 생각과 글이 나오게 됩니다.

 

 

ㆍ 대 상ㅣ초등학교 전학년

ㆍ 인 원ㅣ40명

ㆍ 교육일정ㅣ2007년 8월21일(화) ~ 23일(목)

ㆍ 출발시간 및 장소ㅣ각 매표소 앞 10시 (신청자에 한해 상세한 안내)

ㆍ 교 육 비ㅣ9만원

 

★ 무엇을 배우나요

첫째날(8.21) 삼성어린이미술관

둘째날(8.22) 간송미술관 / 모사작품만들기

셋쨰날(8.23) 서울시립미술관 ‘모네특별전’위주 / 포트폴리오 만들기

 

★상세한 교육내용

1. 지식이 아닌 느낌으로 다가가는 미술관 교육입니다.

2. 전시된 작품을 감상하면서 자연스럽게 느낌을 이야기하는 동안

자연스럽게 미술사에 대해 공부합니다.

3. 미술작품의 아름다움으로 인하여 자연스럽게 미적, 정서적 경험

을 얻게 됩니다.

4. 역사, 비평, 미술사적인 측면을 통해 작품을 감상하는 방법을

습득하게 됩니다.

5. 놀면서 즐기는 체험미술로 사고력, 관찰력, 지각력, 언어 표현

력까지 발달하게 됩니다.

6.교과서에 나오는 작품위주로 수업을 하기 때문에 조금 더 쉽게

이해할 수 있으며 선생님과 함께 작성한 감상기록문은 방학과제

물로 제출하셔도 손색이 없습니다.

 

3. 교과서에 나오는 박물관역사교실

- "박물관이 살아있다" 별나고 재미있는 박물관 역사교실.

 

ㆍ 대 상ㅣ초등학교 전학년

ㆍ 인 원ㅣ40명

ㆍ 교육일정ㅣ2007년 8월21일(화) ~ 23일(목)

ㆍ 출발시간 및 장소ㅣ각 매표소 앞 10시 (신청자에 한해 상세한 안내)

ㆍ 교 육 비ㅣ9만원

 

★ 무엇을 배우나요

첫째날(8.21) 국립중앙박물관

둘째날(8.22) 별난체험박물관, 전쟁기념관

셋쨰날(8.23) 서울교육사료관, 궁중유물전시관

 

★ 상세교육내용

1. 3차적 정보에 의한 유물해석, 박물관 해체 및 전시기획 등 기존에 어린이들을 대상으로 한 관람위주의 박물관 답사가 아니라 박물관 유물에 대한 기본적인 설명과 아이들의 상상력을 자극하는 다양한 과제수행을 통해 재미있게 공부합니다.

 

2. 교과서에 나오는 유물위주로 수업을 하기 때문에 조금 더 쉽게 이해할 수 있으며 선생님과 함께 매일 박물관 견학보고서를 작성합니다.

 

 

오늘도 행복하세요. 2007. 8. 7 어린이역사문화학교 드립니다.